江苏盐城反思“教育四问”:把教育办成老百姓想要的样子

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盐城9月19日电(顾名筛)18日下午,江苏盐城市委教育改革工作会议召开。会上,盐城市委书记曹路宝对该市教育工作“把脉问诊”,提出四个“为什么”之问,对过去教育工作进行反思,也为该市未来教育工作“划重点”。

盐城文脉悠长,自古就有崇文重教、耕读传家的优良传统。古有大家名贤,后有革命先辈的教育思想深深浸润在盐城文脉,薪火相传、历久弥新。据统计,2018-2020年,全市财政性教育总投入达518.48亿元,新建成幼儿园、中小学校133所,新增学位14.2万个。

“为什么在我们对教育投入前所未有、硬件条件不断改善的情况下,人民群众对教育还是很不满意?为什么盐城拥有深厚教育基础,深化教育改革步伐一直没有停顿,但教育水平和教育质量没有明显提升?为什么教育领域问题突出,部分地区和部门视而不见,不敢管不敢问?为什么对教师的关爱不断升温,但仍有不少老师搞有偿家教,违规收受家长礼品礼金?”曹路宝说,教育已成为群众关注讨论最多领域,这四个“为什么”既是对过去的反思,也是未来工作重点。

江苏盐城反思“教育四问”:把教育办成老百姓想要的样子

为了解决教育问题,盐城出台了《关于全面加强教育系统党的建设,全面深化教育改革的意见》及23条实施细则,努力满足人民群众对优质教育的需求,用好改革这个关键一招,坚持问题导向,久久为功,激荡起盐城教育“澎湃春潮”。

在教育投入方面,盐城市委常委会提出,“砸锅卖铁”也要把教育办好,机关运转经费宁可紧一点,其它各方面支出宁可少一点,也必须把教育优先保障上去。重点解决农村地区学校薄弱和市区学位供给不足问题,盐城市委决定从今年起,每年评估全市50所农村最薄弱学校,按照属地一流学校标准,把硬件设施改造到位。

“要让每一所学校都能照亮学生的梦想。”盐城提出,义务教育重抓均衡,均衡不是“削峰平谷”,而是通过集团化办学、城乡结对帮扶办学,以强带弱、以优培新,让名校带着普通校、新建校“一起跑”。普高教育重抓提质,下决心办出一批省内一流、国内有影响的优质高中,让更多孩子考上更好的大学,不断叫响“学在盐城”的品牌。学前教育重抓普惠,决不让幼儿园成为家长负担。

盐城将加强对各类学校办学的规范引导。分类治理“公参民”学校,确保到明年底,“公参民”学校全部整改,民办义务教育在校生规模占比市域控制在5%以内,县域控制在15%以内,同时,民办学校中不再有公办教师任教。严格规范义务教育招生秩序,坚决杜绝学校“掐尖招生”,取消创新班。优化普高招生办法,优质普通高中定向指标生按一定比例分配到区域内所有初中。

针对社会反响强烈的师德师风突出问题,盐城将坚持刀刃向内、绝不姑息,发现一起查处一起,形成威慑力。对教师队伍中的“害群之马”,坚决依法依纪予以严惩,清除出教师队伍。对工作不力、师德问题较多学校的校长,严肃追究责任。(完)

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